Czas trwania warsztatów:
4 godziny lekcyjne

Prowadzący:
Trenerzy Laboratorium Nowych Perspektyw

Cena:
Do uzgodnienia



Skontaktuj się z nami

Cel i korzyści dla Uczestników szkolenia:

Z dniem 1 lutego 2011 r. weszło w życie rozporządzenie MEN w sprawie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych. Nakłada ono na dyrektorów obowiązek powołania zespołów zajmujących się rozpoznawaniem i planowaniem sposobów zaspokajania indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów. Przed nowymi zadaniami staną również nauczyciele i wychowawcy. Szkolenie umożliwi uczestnikom nabycie umiejętności projektowania programów edukacyjnych dla uczniów ze SPE oraz pisania IPET, PDW oraz KIPU.
 

Program szkolenia:

1. Charakterystyka ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz przedstawienie trudności w nauce wynikających ze specyfiki niepełnosprawności ucznia

2. Jak poprawnie interpretaować orzeczenia i opinie poradni psychologiczno-pedagogicznych, czyli rozwijanie umiejętności wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia

3. Omówienie zadań zespołów do spraw udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz form udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

4.  Konstruowanie IPET na podstawie przykładowych indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych – określenie celów i działań terapeutycznych oraz dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości ucznia

5. Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia (KIPU) i Plan Działań Wspierających (PDW) – jak rozpoznawać i dokumentować potrzeby ucznia; jak projektować plany działań wspierających